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重慶少兒藝術培訓教你f如何鍛煉孩子的發散思維能力

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重慶少兒藝術培訓教你f如何鍛煉孩子的發散思維能力

發布日期:2016-10-09 00:00 來源:http://www.hodracirk.com 點擊:

重慶少兒藝術培訓教你f如何鍛煉孩子的發散思維能力


重慶少兒藝術培訓


培養孩子的歸納能力

每個周末晚上,家裏都會召開“家庭會議”,其實就是一家三口聚在一起,閑聊一下這一周發生的事情,講一下內心的想法,發泄一下情緒。

每次會議開完,睿睿都自告奮勇的進行歸納總結,把富二代app成年版抖音破解版一周發生的事情都進行歸納,然後還認真的評價一番,每次讓F2富二代app官网下载捧腹大笑。

搞笑歸搞笑,每次家庭會議的總結對睿睿都很有幫助,睿睿的交流能力和歸納能力都得到了鍛煉。

培養孩子的歸納能力,可以在每周的休息時間,讓孩子把一周所學內容,進行整理和歸納,既可以考察孩子本周的學習狀況,對孩子一周的學習有所了解,又可以鍛煉孩子的歸納能力。

讓孩子養成做完事情之後歸納總結的好習慣,會讓他以後的生活和學習都受益匪淺。

想要培養孩子的發散思維能力,一個開放活躍的家庭環境是必不可少的。首先要給孩子思維“飛翔”的空間。不要拘束孩子的思想,多給孩子表現自我的機會。比如要做一桌豐盛的晚餐,可以讓孩子來參與製定菜譜,發揮孩子的想象力,提高孩子的參與度。

其次要多讚揚孩子,不要過度在意結果。不要因為孩子拆壞了玩具而去指責他,家長在意的應該是過程,而不是結果。可以讓孩子聊一聊他的想法,然後和他一起共同分析一下過程,找到失敗的原因,去肯定他的想法,讚揚他的過程,而不是隻看到結果,就去批評,這樣隻會扼殺孩子的想象力。 

第三是多帶孩子參加實踐活動。毫無根據的想象隻能是幻想,而由實踐所引發的想象才是有價值的。實踐活動是孩子發散思維能力的源泉,多參加實踐活動,能為孩子的思維找到依據,更好的發揮孩子的想象力,並能夠與生活相結合。

培養孩子發散思維能力的具體行為:

讀故事和編故事:孩子都喜歡讀故事,因為故事裏有比現實更加美好的世界,孩子會幻想自己就是白雪公主,自己在奇幻森林裏探險,讀故事能給孩子帶來更多想象的空間。

而編故事則可以開發孩子的發散思維能力,讓孩子自己去創造故事,設計人物和情節。家長可以主動做孩子的傾聽者,如果孩子沒有能力編出完整的故事,家長可以和孩子共同完成。

創造遊戲:孩子喜歡新奇的事物,已有的遊戲早就玩的厭煩,家長可以引導孩子去創造新遊戲,比如紙牌的不同玩法,棋類的新奇玩法,改編過家家等傳統遊戲。

孩子的想法也許幼稚可笑,提出的遊戲或許不夠公平,家長一定不要嘲笑孩子,而是陪伴孩子去玩,讓孩子在玩的過程中不斷的去改進遊戲,最終達到公平有趣,既鍛煉了孩子的發散思維,也鍛煉了孩子的創造力。

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從思維力到行為力是人生成長成功的必經之路徑。培養孩子的擔當思維、創造思維、係統思維、動態思維等,這都是一個複雜的長期過程。其中的發散性思維就是一種從不同的方向、層次及多角度去設想,探求多種答案,最終使問題獲得圓滿解決的思維方法。

利用發散性思維的不依靠常規,從多方麵尋找答案的思維方式,可以使孩子的思維靈活敏捷,讓他們的思維從多角度、多層次的思考,使知識串聯、綜合溝通。如果家長從嬰幼兒就開始培養,讓孩子從小就敢於“異想天開”和“標新立異”,這不僅對以後間接經驗知識的學習大有幫助,也對他們未來更好的適應社會,提供了很好的心理素質。

利用發散性思維的不依靠常規,從多方麵尋找答案的思維方式,可以使孩子的思維靈活敏捷,讓他們的思維從多角度、多層次的思考,使知識串聯、綜合溝通。

這所有的一切自然都離不開的是孩子多進行實踐活動,從而在活動擔當創造中去進行發散性思維的實踐,責商教育就秉承實踐第一性的原則,從幼小開始建立責任行為掌控能力持續提升的思維係統,進而實現孩子成長成人成才的內驅力持續鞏固與提升。


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